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La Eurocopa 2022 debe asegurar su legado y hacer que más niñas jueguen al fútbol

El gol de tacón de Alessia Russo contra Suecia tiene el potencial de inspirar a una generación

Fue Ian Wright quien habló con más sentido, cortando los fundamentos de lo que debe traer la carrera de Inglaterra hacia una final del Campeonato de Europa.

‘Si no hay un legado de esto, como el que tuvimos con los Juegos Olímpicos, entonces, ¿qué estamos haciendo?’ dijo el martes por la noche. ‘Si a las niñas no se les permite jugar al fútbol en educación física, al igual que a los niños, ¿qué estamos haciendo? Tenemos que asegurarnos de que puedan jugar. Eso es mucho más fácil decirlo que hacerlo.

La obstinada y claramente misógina resistencia en este país a la noción de que el fútbol es un juego para niñas se ha traducido en un sistema escolar en el que el acceso sigue siendo terriblemente deficiente.

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Ian Wright insistió en que las escuelas deben crear un legado tras el éxito de Inglaterra en la Eurocopa

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Solo el 44 por ciento de las escuelas secundarias ofrecen igualdad de acceso al fútbol para niños y niñas. Solo el 40 por ciento de las escuelas, primarias y secundarias, ofrecen igualdad de acceso al fútbol para niños y niñas fuera del horario escolar.

Es tradicional en un momento como este que la nación anfitriona de un torneo emita coloridos documentos «heredados», que describen cómo se aprovechará el entusiasmo salvaje de los jóvenes seguidores para el futuro del juego. Y sí, la FA ha vuelto a circular su documento de 23 páginas en los últimos días.

Pero la buena noticia para los padres cuyas hijas ahora quieren jugar como Alessia Russo es que el organismo rector del juego lleva varios años en la tarea complicada y matizada de garantizar que el fútbol esté disponible para ellos en la escuela. La FA ha tenido sus detractores en los últimos años, aunque el trabajo de base realizado para atender la nueva demanda de estos euros es intachable.

El reto no ha sido fácil. No es tan sencillo como proporcionar a las chicas lo que tienen los chicos porque en muchos casos sus mentes funcionan de forma diferente. La FA ha descubierto que en la escuela primaria, un niño probablemente habrá estado pateando una pelota desde que pudo caminar. Una niña probablemente habrá estado recogiendo esa pelota y tirándola.

El padre de Georgia Stanway condujo un viaje de ida y vuelta de cuatro horas para su entrenamiento cuando era joven.

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Las niñas tenderán a sentirse mucho más cohibidas acerca de jugar al fútbol. Mucho más de la participación de las niñas está vinculada a la confianza. La FA ha trabajado con los maestros, tratando de ayudarlos a aprovechar la forma en que piensan algunas niñas.

«Queremos ayudar a los maestros, capacitándolos, sin ser condescendientes, a diferenciar entre niños y niñas», dijo a Sportsmail la jefa de fútbol femenino de la FA, la baronesa Sue Campbell.

Ella y su personal han involucrado a socios comerciales como Disney, que ha desarrollado un programa de almuerzo diseñado para niñas, y Barclays, que ha financiado la creación de 100 ‘asociaciones’ escolares, grupos de escuelas que trabajan para garantizar la igualdad de acceso para las niñas.

Un total de 9.500 escuelas se han inscrito en los clústeres. En el nivel de la escuela secundaria, ha sido una cuestión de convencer a los directores de que vale la pena introducir el fútbol en los planes de estudios de educación física de las niñas, que tradicionalmente han implicado netball y hockey. La FA descubrió que al demostrar que las lecciones de fútbol también pueden enseñar resiliencia, responsabilidad propia y toma de decisiones, pueden hacer que el fútbol llegue a la puerta.

Conseguir que los niños jueguen al fútbol nunca ha sido tan complicado ni lleno de tantos desafíos, aunque toda la evidencia sugiere que ya ha valido la pena el esfuerzo.

Había un apetito abrumador por el fútbol entre las niñas mucho antes de la goleada del martes ante Suecia. Miles están jugando más allá de la escuela, en la red de la FA de 1600 clubes Wildcat dirigidos a aquellos que todavía necesitan desarrollar confianza y físico y son conscientes de jugar.

El objetivo es establecer 3400 clubes Wildcat para 2024. Las escuelas no presentan el único desafío. En el extremo superior del sistema juvenil, el desarrollo de un sistema de desarrollo de jugadores de élite, que alimenta a los clubes profesionales, significa que ahora se les pide a las niñas que entrenen dos o tres veces por semana en academias alejadas de las zonas urbanas deprimidas.

Bien para Georgia Stanway, cuyo padre, profesor de educación física, la llevó en el viaje de ida y vuelta de cuatro horas desde Cumbria a Blackburn Rovers todos los lunes, miércoles y sábados. No tan bueno para las chicas de niveles socioeconómicos más bajos que no tienen los medios para hacer el viaje.

No menos importante porque las niñas todavía tienen que pagar para jugar en el sistema de la academia, mientras que a los niños no solo se les paga por hacerlo, sino que los clubes los transportan hacia y desde el entrenamiento. «No hay recursos en el fútbol femenino para hacer eso», dijo a ESPN Kay Cossington, directora de desarrollo técnico femenino de la FA inglesa, la semana pasada.

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En parte, esto explica la clara falta de diversidad en el equipo de Inglaterra. La FA ha establecido el programa ‘Descubre mi talento’ en 2021, un sistema de referencia que puede crear un camino para cualquier niña que se considere que tiene ese talento. Ha habido 1.666 referencias en su primer año, con 204 referidos más arriba en el sistema de detección de talentos.

Los objetivos de la FA para más allá de estos euros parecen desafiantes. Para 2024, quieren que todas las niñas de la escuela primaria tengan el mismo acceso a la provisión de fútbol que los niños y que el 75 por ciento de las escuelas brinden el mismo acceso al fútbol dentro de las lecciones de educación física para niñas. El progreso del equipo de Inglaterra a la final ayudará de muchas maneras. Los directores encontrarán padres exigiendo más fútbol.

Y aquellas chicas que alguna vez se sintieron avergonzadas por la idea de dedicarse al deporte que los chicos practicaban con tanta libertad se fortalecerán al ver a Russo, Lauren Hemp y Beth Mead en un campo de fútbol, ​​pasándolo como nunca.

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Escrito por Notideportes

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